L’AIRE QUE BELLUGA LES COSES
Seminari de formació per a docents
Impartit per Montsita Rierola, Jordi Lafon, Assumpta Cirera_Tuti, Ana M Palomo i Eva Marichalar.
En el marc de l’exposició Goula. Projecte d’art, joc i memòria.
Dimarts 9, 16 i 23 i dissabte 27 de març de 2021. Format virtual i trobada final a l'exterior.
Adreçat al professorat inscrit a AE10 i obert a totes les persones interessades a participar-hi.
Seminari de formació en el context de l’exposició GOULA. Projecte d’art, joc i memòria, inclosa en les activitats de celebració dels 10 anys d’ART I ESCOLA.
Curs en línia adreçat a professorat que estigui inscrit a la 10a edició d’Art i Escola i obert a totes les persones interessades en participar-hi. Per a mestres d’Educació Infantil, Educació Primària, professorat d’Educació Secundària i obert a educadors/es de Museus i Centres d’Art.
CALENDARI
El seminari s’estructura en quatre sessions: 3 sessions en línia i una sessió presencial que consistirà en un recorregut per l’exterior.
- 3 sessions d’1 hora els dimarts 9, 16 i 23 de març de 18.00 a 19.00h.
- 1 sessió de 3 hores el dissabte 27 de març de 10.00 a 13.00h.
CONTINGUTS
L’objectiu principal del curs és donar a conèixer un projecte artístic que s’articula a través del joc. El seminari comptarà amb l’acompanyament dels artistes, la comissaria de l’exposició, l’educadora de la mostra i d’una artista i caminadora que proposarà una activitat participativa i lúdica a l’exterior.
Es vol donar a conèixer a la comunitat educativa el procés i els resultats d’un projecte que, centrat en el joc, ofereix un espai de reflexió per seguir avançant en la implementació de models educatius que tenen present els vincles entre l’educació formal i la no formal per incidir en els coneixements a través de les arts.
1. Petit Immens
Montsita Rierola i Jordi Lafon
Dimarts, 9 de març de 18.00 a 19.00 h.
Els autors de la mostra Goula. Projecte d’art, joc i memòria explicaran les diferents vicissituds de la producció artística en relació a diverses peces per discernir des de quin punt de vista van plantejar el treball i com aquest evolucionà en un procés que ha durat més de deu anys.
2. Obsevar, connectar i jugar
Assumpta Cirera_Tuti
Dimarts, 16 de març de 18.00 a 19.00 h.
Una sessió per explorar d’una manera pràctica com intervenen l’observació, la connexió i el joc en la producció artística de Jordi Lafon i Montsita Rierola. Amb una mirada atenta i una actitud lúdica es farà un aproximament al fet creatiu aportant noves interpretacions.
3. De la creació artística a les paraules que l’acompanyen
Ana M. Palomo
Dimarts, 23 de març de 18.00 a 19.00 h.
Es parlarà del procés d'elaboració de les paraules que acompanyen a la creació artística. Són textos que no pretenen explicar l'obra exposada ni tampoc limitar la seva lectura, sinó que plantegen qüestions per a la reflexió. L’objectiu de les paraules és, potser, la mediació entre l'obra i el visitant de l'exposició.
4. Fugir d’estudi
Eva Marichalar-Freixa
Dissabte, 27 de març de 10.00 a 13.00 h.
Lloc de trobada al Museu de l’Art de la Pell. (Es recomana calçat còmode).
És fugir d’estudi una forma de passar de llarg o d’anar més enllà? No són aquestes darreres dues expressions sinònims? Què ens passa si juguem a despullar i canviar la càrrega simbòlica de les paraules? I si les fem acció traient-les a passejar? En aquest taller us convidem a caminar conversant sobre el sentit pedagògic de sortir, perdre’s, deixar passar, evadir-se, vorejar. Sobre el sentit de fugir d’estudi. Sí. Amb tota la seva força.
FORMADORS
Montsita Rierola, 1971. És artista visual i professora de Didàctica Artística de la Facultat d’Educació de la Universitat de Vic. És Doctora en Belles Arts per la Universitat de Barcelona amb la tesi, Goula Art, joc i memòria. D’una aventura industrial a una experiència artística. A més del projecte de recerca el seu treball s’ha centrat en els dibuixos en llibretes mentre camina, traduint l'experiència en traços com si es tractés d'un sismògraf.
Jordi Lafon, 1967. És artista visual. Els seus treballs estableixen una relació entre els objectes, les persones i el seu entorn per crear un relat de matèria, espai i temps inscrit en un paisatge entès com a escenari on esdevenen les relacions d’afecte i conflicte, poètica i política. En els seus projectes sovint proposa la participació i la col·laboració com a vies d’ intercanvi i aprenentatge compartint experiències, com: el caminar com a pràctica estètica, el dibuix, la fotografia i l’escriptura.
Assumpta Cirera_Tuti, 1962. Doctora en Didàctica Artística, especialitzada en facilitar recursos lúdics per apropar-se, conèixer i gaudir de l’art. Assessora del programa Art i Escola. La seva trajectòria professional es desenvolupa establint diàlegs entre l’educació formal i la no formal.
Ana M Palomo, 1961. Historiadora de l’art. Crítica d’art i comissària d’exposicions, des de 1985, en els àmbits nacional i internacional. Professora universitària, doctora i acreditada, que pertany al grup de recerca GETLIHC (Grup d’Estudis de Gènere. Traducció, Literatura, Història i Comunicació). Publica habitualment articles en revistes indexades, catàlegs d’art i textos informatius i/o crítics a diferents mitjans escrits. Membre fundador i de la junta directiva d’H Associació per a les Arts Contemporànies, entitat que gestiona ACVIC Centre d’Art Contemporani.
Eva Marichalar-Freixa, 1973. Es dedica a crear espais metodològics de trobada entre l’art, la recerca i l’aprenentatge amb especial atenció pels processos de creació situats en l'atzar del moment i en localitzacions no convencionals o a l'aire lliure. És cofundadora de Deriva Mussol i fundadora de La Fochs, des d'on articula els eixos centrals de les seves propostes. És mestra de primària a l’Escola Cooperativa Waldorf La Font, professora associada d’Expressió Corporal i Dramàtica a la Facultat d’Educació de la Universitat de Vic i coordinadora de l'àrea d'Expressió i Llenguatge del centre en moviment i salut integrativa Blank de Vic.
INSCRIPCIONS
Activitat gratuïta
> enllaç al formulari per a docents (Formulari del Departament d'Ensenyament)
> enllaç al formulari per a la resta d'inscripcions
El període d’inscripció finalitza el dimarts 2 de març. Places limitades. Es reserva plaça per ordre d'inscripció. El curs s'impartirà si s'arriba a un mínim de places.
Per a més informació:
ACVic. Centre d’Arts Contemporànies
Sant Francesc, 1. Vic.
938 85 37 04 - Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.
Centre de Recursos Pedagògics d'Osona
Palau Bojons, Plaça de Dom Miquel de Clariana, 3, 3r. Vic.
93 886 63 53 - Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.
