APRENDRE A MIRAR
Com interpretar una obra d’art en l’actualitat?
Divendres 16 i 23 de febrer, 1 i 8 de març de 2024
De 17.30 a 19.30 h
A ACVIC Centre d’Arts Contemporànies (Sant Francesc, 1, Vic)
Formació en el marc d'Art i Escola 13, adreçada al professorat participant però oberta a tots els públics.
En aquest taller s’abordaran conjuntament tots aquells dubtes i tensions que van sorgint en l'actualitat envers l'estudi de les arts i la seva interpretació. Es pot separar l'obra de l'artista? De què parlem quan parlem d'Art Contemporani? És correcte llegir una peça prehistòrica des d'una mirada actual? Seran les preguntes que vertebraran les quatre sessions del curs, així com una aproximació a les diverses maneres de mirar i interpretar una pràctica artística des del present.
Objectius
• El taller pretén oferir eines crítiques envers la mirada històrica i contemporània de l’art. Entendre com la nostra manera de dialogar amb una peça ve influenciada per un context, i com totes les obres provenen d’un moment, un autor i una època.
• Que l’alumnat conegui obres d’art poc convencionals, sovint situades als marges culturals, i les entengui com a peces dignes de valorar en termes estètics, simbòlics i contextuals.
• Incitar a la reflexió sobre qüestions i tensions que es generen dins i fora del món contemporani, com la possible separació d’obra i artista o per què l’art contemporani genera tanta resistència al públic general.
INSCRIPCIONS
Formació gratuïta. Adreçada al professorat participant a Art i Escola 13 però oberta a tots els públics.
El professorat d'Art i Escola 13 tindrà prioritat en les inscripcions.
A través d'aquest enllaç: https://aplicacions.ensenyament.gencat.cat/pls/soloas/pk_for_mod_ins.p_for_detall_activitat?p_codi=B041411B04&p_curs=2023-2024&p_es_inscr=
SESSIONS:
1. El revisionisme històric. Què és? Quins dubtes i quins guanys planteja?
En aquesta primera sessió es traslladarà a l'alumnat l'estudi crític del relat històric. Entendrem el mite de la història única de l'art (occidental i masculina) i de la figura del geni. Ens preguntarem quines conseqüències pot tenir la separació de l'obra del seu autor, i proposarem alternatives metodològiques per aplicar altres mirades a l'aula.
2. Nosaltres com a espectadors. La potència de la interpretació.
Una sessió per aproximar-nos a l'anàlisi formal i simbòlic d'una peça artística. Entendrem què és i quan va sorgir la iconografia, i de què ens pot servir a l'hora d'interpretar una peça. També incidirem en com la nostra mirada es troba influenciada per la nostra època, i com aquesta manera de dialogar amb les obres d'art parla de la nostra manera de viure i pensar.
3. Què és l'Art Contemporani? Tot l'art actual és contemporani?
Les pràctiques artístiques contemporànies plantegen una ruptura del cànon establert segles enrere. Aquest motiu pot generar resistència al públic general però, per què genera tan de rebuig? Caldrà veure quins són els llenguatges artístics contemporanis i quins temes solen abordar els artistes avui en dia per entendre quines poden ser les tensions actuals envers l’art contemporani.
4. Noves mirades: perspectiva de gènere, decolonial i queer.
A finals del s. XX, els estudis en història de l'art van emprendre un gir important. A partir de l'estudi de la interseccionalitat: gènere-sexe-raça-classe, i com aquests trets identitaris han influït en la creació artística, els investigadors s'adonen de què existeix "una altra història de l'art" que ha estat relegada als marges de la cultura. En aquesta sessió final, veurem què s'està fent avui dia per revertir la història de l'art tradicional i convertir-la en una disciplina més justa, inclusiva i rigorosa.
Formadora:
Judith Méndez és docent, mediadora cultural i coordinadora d’exposicions. Actualment treballa al projecte sobre art contemporani Temporals de l’Institut de Cultura de Barcelona, imparteix classes al programa internacional «Arte, Globalización y Barcelona» del CETT-UB, i lidera el projecte de divulgació en perspectiva de gènere «Ni Mona Ni Lisa» oferint noves mirades envers la història de l’art a partir de conferències, visites guiades i tallers.
