14 DIES A CASA
Idees creatives per al confinament
#ensquedemacasa
Haurem de passar uns dies a casa. Com els podríem aprofitar?
Ara és moment de fer activitats en família, i gaudir d’aquestes estones de forma creativa, pot ser una bona opció!
ACVic us proposa 14 activitats senzilles de realitzar per exprimir la creativitat i imaginació de tots els membres de la família!
Hem recollit algunes de les activitats que realitzem en els tallers d’ACVic.
Són activitats curtes, que es poden adaptar a les diferents edats dels participants.
Estan pensades per fer-ne una cada dia.
Esteu preparats per començar?
Atenció, us convidem a que us convertiu en autèntics exploradors de tots els racons de casa vostra. Us informem que caldrà que activeu tots els sentits!
1. “Veure” casa nostra amb els ulls tancats
5. Trenca-closques-peus i cossos
6. Les ulleres que transformen la realitat
13. Silenci, que comença la funció!
14. El joc del telèfon digital
1. “Veure” casa nostra amb els ulls tancats
Material:
Mocador o tela per tapar-nos els ulls
Full blanc (millor si és DinA3)
Un retolador negre
Aquesta activitat es divideix en dues parts:
Primera part:
S’ha de realitzar en parelles. Unes tapa els ulls i l’altre l’acompanya, així evitem ensurts i ensopegades!
Ens tapem els ulls i amb l’ajuda de les mans ens movem per la casa, descobrint la textura de les parets, l’amplada de les portes, l’alçada dels mobles... podem ajupir-nos, arrossegar-nos per terra, entretenir-nos en un racó.
La feina del guia és molt important, sense conduir, cal estar atent dels moviments de la parella perquè no es pugui fer cap mal!
Segona part:
Després d’un descans merescut, però també amb els ulls tancats, intenteu fer un plànol/dibuix de l’espai explorat.
Aquest plànol es pot fer de tota la casa, o podeu escollir-ne un trosset, per exemple, la vostra habitació!
Ara ja us podeu canviar els papers. Aquell qui portava els ulls tapats, ara és el qui companya!
Material:
Una alfombreta de tinta (pels tampons) -> si no en teniu, podeu utilitzar un platet amb pintura plàstica o algun tint natural: suc de remolatxa, maduixa...
Papers blancs
Retoladors o bolígrafs (és bonic si limiteu els colors)
Imagineu un paisatge i dibuixeu els elements que el conformen utilitzant les empremtes dels dits.
Amb trossets de paper, podeu fer plantilles perquè les empremtes tinguin diferents formes.
Llavors podeu complementar el dibuix amb línies, per convertir aquestes empremtes en animals, plantes, arbres, núvols... i tot el que us pugueu imaginar!
Material:
Cartolines o plàstics de colors
Pals
Fil de pescar o cordill
Segur que casa vostra està plena de formes geomètriques. Pots trobar unquadrat? I una rodona? Un hexàgon ja és més difícil! N’hi ha cap?
Com si fóssiu exploradors, regireu la casa en busca de formes diferents. Dibuixeu-les sobre una cartolina i retalleu-les.
Podeu fer un mòbil amb totes aquestes formes.
Coneixeu l’artista Alexander Calder? Potser les vostres creacions s’assemblen a les d’aquest artista! Aprofiteu per conèixer la seva obra a través d’internet.
A part dels mòbils gegants, nosaltres us recomanem que mireu el vídeo de Le Grand Cirque Calder, que també us pot inspirar per inventar-vos altres activitats.
Material:
Caixa de cartró
Bales
Pintura plàstica
Al fons de la capsa de cartró hi posem una miqueta de pintura, de diferents colors. Hi afegim les bales i pilotes de goma (si en tenim de diferents mides, millor)
I movem la capsa! Què passa?
Tatxan! Només s’han de deixar assecar i tornar a netejar les bales abans no s’assequin!
Aquest experiment es pot repetir en diferents formats: amb un plat de plàstic rodó, capses de diferentsformes i mides, amb altres objectes que rodolin... i muntar, al final, una exposició amb totes les nostres creacions!
5. Trenca-closques-peus i cossos
Material:
Tants fulls DIN A 4 com jugadors sigueu.
Llapis o retoladors negres
Un cronòmetre
Dobleu un full en tres parts iguals. A lapartde dalt, s’hi dibuixa una cara. A la del mig, un cos, a la de baix, uns peus.
Amb l’ajuda del cronòmetre, marqueu torns d’un minut. Cadascú comença a dibuixar el cap d’un personatge imaginari a la part de dalt del seu full de paper, quan s’acabi el temps, passeu el full al participant de la dreta, i continueu completant un cos, en el full que us arribi per l’esquerra.
És important doblegar el paper per tal de no veure com era el cap del qui ha començat el dibuix.També cal que el coll i el maluc del nostre personatge traspassi el límit del doblec del paper, així, qui el rebi, sap on ha de començar el seu dibuix.
El resultat serà un personatge ben estrafolari!
Es pot adaptar el joc idibuixar per temàtiques. Per exemple, animals, persones humanes, oficis, extraterrestres...
Un cop acabats els personatges, es poden pintar!
6. Les ulleres que transformen la realitat
Material:
Paper de cel·lofana d’algun color
Cartolina negra
Tisores
Grapes o cola de barra
Construcció d’unes ulleres per veure la realitat des d’un altre punt de vista, amb uns altres colors.
És molt divertit, un cop porteu les ulleres posades, intentar fer un dibuix realista, pintant el que veieu amb els colors que “haurien de ser” les coses.
Us recomanem desordenar els colors, és mes difícil si no sabem quin color hem agafat!
Material:
Paper vegetal
Retoladors
Necessitats: Cal que intenteu fer aquesta activitat un dia que el cel estigui ennuvolat!
Què s’amaga entre els núvols? Amb aquesta activitat us proposem que mireu per la finestra i busqueu formes, animals i personatges imaginaris amagats entre els núvols.
També n’hi poden haver entre les ombres i els altres elements dels entorns decasa vostra.
Enganxeu el paper vegetal amb cinta adhesiva a la finestra, així podeu observar els núvols mentre els dibuixeu.
Material:
Un mirallet petit - per anar bé hauria de ser quadrat, d’uns 15 o 20 cm.
Amb un mirall a sota del nas ens movem per casa. És fàcil? Què passa quan canvieu d’habitació? I ara, proveu de sortir a la terrassa!
L’activitat s’ha de fer en parelles. Un amb el mirall i l’altre l’acompanya. Així evitem ensurts i ensopegades! Llavors, us canvieu els rols.
Material:
Un telèfon mòbil o una gravadora
Tot el que casa vostra us pugui oferir. Treure el cap per la finestra també pot anar bé.
Fulls blancs
Colors, retoladors o aquarel·les
Aquesta activitat es divideix en dues parts:
1.A la recerca dels sons!
Amb la gravadora a la mà i les orelles molt obertes, cal estar molt atents del nostre entorn. Què sentim?
2.Què podria generar aquests sons?
Dibuixem l’animal, monstre o extraterrestre que faria elso que hem gravat.
Si dibuixeu el monstre sobre un paper una mica gruixut, es pot retallar i donar-li mobilitat articulant-li els braços i les cames.
Coneixeu l’obra de Joan Brossa? I la de Chema Madoz?
Entreu a internet i busqueu els seus poemes objecte. Què ens volen dir?
Us atreviu a fer el mateix amb objectes que tingueu per casa vostra?
Fixeu-vos que els títols i textos que acompanyen els objectes, de vegades són molt importants.
Podeu acompanyar les vostres escultures amb un títol suggeridor.
Material:
Un telèfon mòbil o càmera de fotos
Un ordinador
Quants colors té casa teva? Pots trobar cap objecte rosa? Una ombra groga? Una cantonada blava?
Intenta fer una paleta de colors trobant tots els colors que coneguis.
Pots fer fotos a tots els colors, intentant apropar-t’hi molt i descontextualitzant-los. Llavors, amb l’ordinador, podeu posar de costat totes aquestes imatges, ordenant-les de diferents maneres. Per exemple, de clares a fosques, o de grogues a blaves passant per les verdes, intentant fer un arc de Sant Martí...
Material:
Mocador o tela per tapar-vos els ulls
Capsetes fosques (que puguem evitar veure’nel contingut)
Fulls grans
Aquarel·les
Aquesta activitat es divideix en dues parts:
1.A la recerca d’olors!
Cadascú volta per la casa (si cal us podeu posar per parelles) i busca olors fortes que trobi. Algunes pistes, s’acostumen a amagar a l’armari de les espècies, dins els pots de xampú, a les torratxes del balcó...
2.Com seria aquesta olor?
És mes divertit si no sabeu totes les olors que entren en joc. Podeu endevinar les que hagin recollit els altres membres de la vostra família.
Llavors podeu intentar posar un color a cada olor. Com seria aquesta olor que sentim amb el nas si la veiéssim amb els ulls? Blava? Groga? Pesaria molt? I quin so tindria?
Cridaria molt fort, seria com un tro molt greu, tindria una veueta fina i aguda? Si la dibuixéssim en un paper, quina forma tindria? Punxeguda, allargada... Si és una olor molt pesada, la dibuixaríem a la part de sota del paper, si flota i és molt lleugera, a la part de dalt. Si s’escampa, potser està formada de petites rodonetes que ocupen tot el paper...
13. Silenci, que comença la funció!
Material:
Tela blanca o llençol
Làmpada que serveixi de focus
Cartolines
Tisores
Amb una làmpada que projecti llum a un llençol, ja n’hi ha prou per fabricar un teatre d’ombres. I els personatges? Hi ha mil opcions! Podem fer titelles amb les mans,amb el nostre cos,posar música i ballar, fer personatgesamb objectes que trobem per casa, construir-los retallant una cartolina...
Nosaltres us proposem fer-ne alguns dibuixats i retallats sobre una cartolina. Si hi afegim papers de cel·lofana, teles translúcides, elements de plàstic transparents... els personatges s’omplirande colors. Podem ajudar-nos de pals o cordillsper moure els titelles.
I ara, que comenci la funció! Quina història podeu interpretar?
Us proposem una manera d’activar la imaginació: cada membre de la família escriu una paraula en un retall petit de paper, aquests papers es posen dins d’una bossa, es barregen i se n’agafa un a l’atzar. La història ha d’estar relacionada amb aquesta paraula.
14. El joc del telèfon digital
Aquests dies no veurem a gaire gent. No ens descuidem d’abraçar-nos, mimar-nos, fer-nos massatges entre nosaltres...
Aquest últim joc que us proposem és una activitat que estimula el tacte.
Fem una cadena entre tots els membres de la família, asseguts al terra, un davant de l’altre, com si juguéssiu a arrencar cebes. El del final pensa una forma ila dibuixa a l’esquena del de davant. Després, aquest l’intenta reproduir a l’esquena del de davant seu. L’últim, l’intenta dibuixar en un full de paper. S’assembla a la forma que s’havia imaginat el primer?
Ens agradaria molt que compartíssiu amb nosaltres les vostres experiències i creacions.
Aquests dies podem estar en contacte a través de les xarxes socials: Twitter, Instagram i Facebook. Etiqueteu-nos
Així tothom veurà com heu resolt aquestes activitats a casa vostra!
#acvic
#ensquedemacasa
