PROJECTE MAPES
Dins el marc d’Interferències Pedagògiques i amb la voluntat de buscar nous públics i noves vies per socialitzar l’art contemporani, sorgeix MAPES. Una activitat cultural i d’oci que es presenta i s’ofereix, de manera gratuïta, a diferents institucions d’Assistència i de Serveis Socials que treballen amb persones amb discapacitat intel·lectual, física, amb risc d’exclusió social i de diversitat cultural. MAPES creua l’art contemporani amb l’educació audiovisual i facilita entorns de producció que s’obren a l’experimentació. S’entén la pràctica artística com una pràctica que incideix, interactua i transforma l’espai social.
A través d’una experiència significativa de grup es proposa de manera lúdica complementar la formació audiovisual amb el món de la cartografia. Conèixer i descobrir l’entorn que ens rodeja, dominar la capacitat l’orientació en el territori, potenciar la relació i la comunicació entre els participants són els objectius que persegueix el projecte ideat per Toni Cirera.
El personal del servei educatiu del centre adapta, en col·laboració amb el personal professional de la institució beneficiària, la proposta educativa segons les necessitats i perfils de les persones que se’n beneficiaran. Partint d’una estructura i durada inicial d’unes 9 hores dividides en 3 sessions.
El projecte està en curs, és una proposta gratuïta i es pot demanar més informació o reservar l’activitat a través del telèfon 93 885 37 04 o enviant un correu electrònic a educació@acvic.org
Fins al moment s’ha realitzat l’activitat amb els centres:
Octubre de 2011: 2 grups de 6 i 7 participants de la Residència Riudeperes, Sant Tomàs, PARMO.
Març i abril de 2012: 2 grups de 7 i 9 participants del Centre Ocupacional, Sant Tomàs, PARMO.
Abril de 2012: 2 grups de 5 i 7 participants del Club Social el Pedrís de la Fundació Centre Mèdic i Psicopedagògic d’Osona.
Novembre/Desembre de 2012: S’ha adaptat el projecte a un nou territori, la ciutat de Ripoll, on s’ha fet un treball conjunt amb 13 alumnes de 5è de l’Escola ordinària Tomàs Raguer i 8 alumnes de l’Escola d’Educació Especial Ramon Surinyach de Ripoll.
