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QUAM 2012 PUBLICATION

MECHANISMS OF POROSITY
Intersections between art, education and territory
QUAM 2012

This publication contains texts and projects resulting from two activities powered by two spaces for contemporary art that demonstrate a clear interest int he intersections between porosity and the field of art and education. A publication that refers to two activities, conceptually coincident, ACVic Centre d'Art Contemporani organized the seminar QUAM 2012 Mechanisms of Porosity. Art, education and Territory.

Lo Pati, Centre d'Art de les Terres de l'Ebre organized L'Aula al Pati, Intersections between art and education. Although each activity maintained its independence and specificity, it from the outset we agreed to connect the two initiatives. The collaboration is specified with this publication, where the papers, tests or projects presented here have been partofone of these two activities.
This publication is in catalan and spanish

Index of the publication:

Interseccions i porositats. Blai Mesa / Ramon Parramon - page 6
Mecanismes de porositat. Ramon Parramon - page 9
¿Por qué hacemos lo que hacemos? Cuando arte, educación y política juegan en un mismo territorio (desde arteleku pasando por amarika). Arturo / fito Rodríguez Bornaetxea - page 19
Desde dónde hablamos cuando hablamos de(sde el) arte. @Ricardo_AMASTÉ - page 25
Las Lindes 2012-2013. Marta de Gonzalo / Pablo Martínez / Publio Pérez Prieto / Cristina Vega / Virginia Villaplana - page 36
Prototips en codi obert. Oriol Fontdevila / Laurence Rassel / Linda Valdés - page 43
Deac musac. Nuevas dificultades ¿nuevos espacios de posibilidad? Belén Sola - page 51
El lugar en el que vivimos. El Proxectoterra. Xosé Manuel Rosales Noves / Antonio Díaz Otero / José Luis González Fernández - page 61
Esto No Es Una Clase o cómo la porosidad nos salvó del simulacro. María Acaso - page 68
Tot està sota control? Montserrat Cortadellas / Jordi Martí Font - page 74
Què sabem nosaltres de la realitat indexada? Elena Bartomeu / Tània Costa / Octavi Rofes - page 84

Fòrum Obert. Projects
Cinema en curs. A Bao a Qu (Laia Colell and Núria Aidelman) - page 90
Zona Intrusa 5. Performing the body. Les Salonnières (Laura Cardona, Ester G. Mecías, Cèlia Prats, Meritxell Romanos and Marta Xibillé) - page 96
Verbenas periféricas. Alg-a Lab - page 102
Detectar, analizar y transformar. Pedagogías Invisibles - page 108
Artistas De Repente. Colectivo Artístico Mobiolak - page 114
Your[un]usual Wedding. Agata Ruchlewicz-Dzianach - page 120
Ensayo-Error. Taller de ciencia y arte. Exprimento Limón - page 126
Parelles Artístiques. Fundació Centre Mèdic Psicopedagògic d'Osona - page 132

L'Aula al pati. Interseccions entre art i educació
Interseccions entre art i educació, una qüestió de posicionalitat. Alfred Porres Pla - page 139
Al portal de casa_ i els constructors_ Barri del Remei de Vic. Jordi Canudas and the school La Sínia - page 150
A propósito del proyecto ‘l’Herència’: prácticas educativas y culturales a través y entremedio del aula y el museo. LaFundició - page 159
En procés. Dilemes de la creació comunitària. Marta Ricart - page 169
El Museo Reina Sofía y los jóvenes: propuestas de intersección educativa. Natalia del Río and Victoria Rodríguez - page 177
Art i Escola. Ramon Parramon / Art i Escola - page 186